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Método de aprendizaje instrumental - Iniciación - VIOLA

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La combinación de diferentes métodos y materiales didácticos es una práctica muy habitual en la enseñanza de un instrumento musical, tanto si se ejerce en centros públicos como en privados. Al mismo tiempo, facilita un conocimiento amplio de la literatura pedagógica tradicional.
Sin embargo, no siempre estos materiales acaban aprovechándose completamente y, en muchos casos, simplemente se emplean para compensar las carencias y debilidades de los usados diariamente en el aula. Este es un problema muy común que se reduce aplicando una metodología transversal que integre diversas áreas útiles, y se minimiza disponiendo de un material didáctico creado desde ese principio metodológico.
Este método de iniciación a la viola está diseñado pensando en todos aquellos profesores y profesoras que buscan que su alumnado tenga un aprendizaje sólido e integral desde el primer contacto con el instrumento, que cuidan tanto aspectos técnicos como musicales y teóricos y que se esfuerzan cada día por combinar eficazmente esos materiales.
Un trabajo hecho desde la confianza que da la experiencia de años en el mundo de la docencia, pero también desde el sentido de humildad que se tiene por saber que siempre queda algo más por aprender, siendo cada día una nueva oportunidad para hacerlo.

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Ficha técnica

ISBN9788411330329

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Autor: Javier Alonso Alacreu

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Método de aprendizaje instrumental - Iniciación - VIOLA

Método de aprendizaje instrumental - Iniciación - VIOLA

La combinación de diferentes métodos y materiales didácticos es una práctica muy habitual en la enseñanza de un instrumento musical, tanto si se ejerce en centros públicos como en privados. Al mismo tiempo, facilita un conocimiento amplio de la literatura pedagógica tradicional.
Sin embargo, no siempre estos materiales acaban aprovechándose completamente y, en muchos casos, simplemente se emplean para compensar las carencias y debilidades de los usados diariamente en el aula. Este es un problema muy común que se reduce aplicando una metodología transversal que integre diversas áreas útiles, y se minimiza disponiendo de un material didáctico creado desde ese principio metodológico.
Este método de iniciación a la viola está diseñado pensando en todos aquellos profesores y profesoras que buscan que su alumnado tenga un aprendizaje sólido e integral desde el primer contacto con el instrumento, que cuidan tanto aspectos técnicos como musicales y teóricos y que se esfuerzan cada día por combinar eficazmente esos materiales.
Un trabajo hecho desde la confianza que da la experiencia de años en el mundo de la docencia, pero también desde el sentido de humildad que se tiene por saber que siempre queda algo más por aprender, siendo cada día una nueva oportunidad para hacerlo.

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